上海应用技术大学文件

上应教〔2020〕11号

上海应用技术大学关于进一步完善

 “激励计划”坐班答疑工作的通知

校属各部门：

学校自2015年正式实施“激励计划”以来，按照上海市和学校相关文件精神不断探索完善坐班答疑管理制度，取得了显著育人实效。为了更好地适应学校教育教学改革发展形势，规范教师利用线上平台开展答疑工作，现就有关事项通知如下：

一、完善坐班答疑形式

线上答疑和线下答疑均为坐班答疑的有效形式，线上答疑的时间原则上不超过答疑规定总时间的30%。对于学校重点建设和确有特色亮点的线上线下混合式教学改革课程，可结合教学改革的需求经学院论证后适度放宽至40%。线上答疑应固定答疑平台，相对集中答疑时间，与线下答疑同时向学生公布并报教务处备案。

二、加强坐班答疑管理

答疑辅导继续实行学院全面自查、学校抽查的校院两级管理模式。学院应结合实际情况，负责做好教师答疑工作的指导和检查，重点从以下几个方面强化答疑管理工作：

1.加强学院层面制度建设：各学院应结合本次通知要求修订完善学院层面的相关工作细则，做到管理工作有据可依、责任到人。

2.教师到位情况全覆盖检查：各学院应对答疑辅导教师到位情况进行100%全覆盖检查，并保证检查数据的规范、准确。

3.注重典型案例的凝练:在根据学校要求做好学院答疑辅导状态数据的统计、上报和资料存档等工作的同时，注重挖掘凝练在实施激励计划过程中发现的典型案例和优秀事迹，积极予以宣传推广并经学校报上级主管部门。

4.学校每学期将组织校督导组对各学院实施“激励计划”坐班答疑的情况进行抽查，重点检查各学院层面的制度建设、改进和执行情况，并适时听取师生的意见反馈。

三、其他情况说明

1.本通知自2020年秋季学期开始实施。

2.关于答疑辅导的其他具体要求应继续参照《上海应用技术大学关于进一步做好“激励计划”答疑辅导工作的通知》（上应教〔2017〕56号）执行。

上海应用技术大学

2020年6月17日

上海应用技术大学校长办公室             2020年6月22日印发