教师/副教授

    收获与体会：大学生学科竞赛是学生们深入学习专业知识的契机，是不同院校师生开展专业交流的平台，通过参加竞赛能培养学生团队合作精神，能够激发学生的创新创造能力，能燃起学生们的对专业的热情和自豪感。建议学校多鼓励和支持学生参赛。

    指导方法探索：组建一支合作愉快的团队，制定指导制度确保沟通和指导效果，确定作品内容和主题，定期督促检查团队成员的工作进展，鼓励引导，答疑解惑，临场辅导。

 

近三年指导学生获奖情况：

1. 2014.4-2014.8，组织、指导学生参加“第二届会展中国·全国高校会展学术科技竞赛，获得第2名即二等奖。

2. 2013.3-2013.5，组织、指导学生参加“全国会展院校大学生专业技能竞赛”，获得一等奖；

3. 2013.1-2013.8，组织、指导学生参加“中国会展院校大学生专业技能大赛”，获得第2名即二等奖。

4. 2012.4-2012.8，组织、指导学生参加“中国会展院校大学生专业技能大赛”，获得第五名即三等奖。